خرید محصول توسط کلیه کارت های شتاب امکان پذیر است و بلافاصله پس از خرید، لینک دانلود محصول در اختیار شما قرار خواهد گرفت و هر گونه فروش در سایت های دیگر قابل پیگیری خواهد بود.
- دسترسی به فایل محصول به صورت مادامالعمر
- ۶ ماه پشتیبانی کاملا رایگان و تضمین شده
مطالعات مدرسه ابتدایی نابینایان و کم بینایان | مدرسه ابتدایی نابینایان
مطالعات مدرسه ابتدایی نابینایان و کم بینایان
فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده مطالعات مدرسه ابتدایی نابینایان و کم بینایان ……………………………………………………..۸
مقدمه………………………………………………………………………………………………………………..۹
فصل اول: معرفی پروژه………………………………….۱۰
۱-۱دلایل اهمیت موضوع ……………………………………………………………………………………….۱۱
۱-۲ آموزش وپرورش نوین مدارس نوین………………………………………………………………………۱۱
۱-۳ تأثیر آموزش وپرورش نوین برطرح مدرسه……………………………………………………………..۱۱
۱-۴ تعاریف پایه……………………………………………………………………………………………………۱۲
۱-۵ اهداف پروژه…………………………………………………………………………………………………..۱۲
فصل دوم: بستر طرح ………………………………………..۱۳
۲-۱ شناخت تاریخجه منطقه……………………………………………………………………………………۱۴
۲-۱-۱ وجه تسمیه تبریز ……………………………………………………………………………………….۱۴
۲-۱-۲ پیشینه تاریخی شهر تبریز …………………………………………………………………………….۱۴
۲-۱-۳ ساختار بافت شهری تبریز ……………………………………………………………………………..۱۵
۲-۱-۴ ویژگی های فرهنگی ومذهبی ………………………………………………………………………..۱۶
۲-۲ ویژگی های عمومی استان ……………………………………………………………………………….۱۷
۲-۲-۱ جغرافیای طبیعی – سیاسی استان …………………………………………………………………۱۷
موقعیت جغرافیایی استان آذربایجان شرقی ……………………………………………………….۱۷
موقعیت جغرافیایی شهر تبریز ………………………………………………………………………۱۷
تقسیمات سیاسی شهر تبریز ………………………………………………………………………..۱۷
موقعیت شهر در شبکه ارتباطی کشور ……………………………………………………………..۱۸
۲-۲-۲ تحولات زمین شناسی ………………………………………………………………………………..۱۸
ژئومورفولوژی …………………………………………………………………………………………۱۹
تکنوتکنیک ………………………………………………………………………………………….۱۹
زلزله ………………………………………………………………………………………………..۱۹
کوه ها …………………………………………………………………………………………….۲۰
۲-۲-۳ وضعیت آب های زیرزمینی منطقه تبریز ………………………………………………………..۲۰
۲-۲-۴ جغرافیای طبیعی وانسانی ………………………………………………………………………….۲۱
جمعیت استان آذربایجان شرقی ………………………………………………………………….۲۱
جمعیت شهر تبریز …………………………………………………………………………………۲۱
ساختار جنسی شهر تبریز ………………………………………………………………………..۲۱
هرم سنی شهر تبریز ……………………………………………………………………………..۲۱
وضع فعالیت جمعیت شهر تبریز ……………………………………………………………..۲۲
۲-۳ مطالعات اقلیمی ………………………………………………………………………………………..۲۱
۲-۳-۱ بررسی ویژگی های اقلیمی ……………………………………………………………………….۲۳
وزش باد …………………………………………………………………………………………….۲۳
باد شرقی- غربی …………………………………………………………………………………..۲۳
باد غربی- شرقی ………………………………………………………………………………….۲۴
باد سایر جهات ……………………………………………………………………………………۲۴
بارش ………………………………………………………………………………………………۲۵
بارندگی های ماهانه …………………………………………………………………………….۲۶
بارندگی های سالانه ……………………………………………………………………………..۲۶
فشار هوا …………………………………………………………………………………………..۲۷
حرارت ……………………………………………………………………………………………..۲۷
رطوبت نسبی ……………………………………………………………………………………..۲۷
بارش مطالعات مدرسه ابتدایی نابینایان و کم بینایان ……………۲۸
بارندگی ماهانه…………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………..۲۹
بارندگی سالیانه…………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………۳۰
حرارت…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………۳۳
رطوبت نسبی مطالعات مدرسه ابتدایی نابینایان و کم بینایان …………………….. …………………………………….۳۴
یخبندان….. ………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………….۳۸
تابش نورخورشید……………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………۳۸
جهت بهینه ساختمان………………………………………………………………………………………………………………………………………………۳۹
فصل سوم:تاریخچه شکل گیری آموزش……………………………………۴۱
پیشینه درغرب. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..۴۲
فصل چهارم:مطالعات موضوعی طرح………………………………………۴۴
تنوع اشکال مدارس…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..۴۵
multi school………………………………………………………………………………….46
فصل پنجم:مبانی نظری طرح……………………………………………..۴۸
برنامه تلفیق سازی نابینایان وکم بینایان درمدارس عادی…………………………………………………………………………………………..۴۹
مفاهیم تلفیق سازی……………………… …………………………………………………………………………………………………………………………….۴۹
آموزش تلفیقی در اجرا وعمل ………………………………………………………………………………………………………………………………………..۵۰
روش های برخورد با کم بینایان ونابینایان…………………………………………………………………………………………………………………….۵۲
پیشرفت اجتماعی دانش آموزان کم بینا ونابینا…………………………………………………………………………………………………………….۵۳
کاربا دانش آموزان دارای آسیب بینایی در کلاس……………………………………………………………………………………………………….۵۴
نتیجه گیری…………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………..۵۸
روش های آموزش نابینایان…………………………………………………….۵۹
توان بخشی حرفه ای نابینایان……………………………………………………………………………………………………………………………………….۶۶
جانمایی موقعیت زمین نسبت به شهر………………………………………………………………………………………………………………………….۶۸
سایت مورد بررسی…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………۶۹
منابع مطالعات معماری مدرسه ابتدایی نابینایان و کم بینایان ………………………………………………………………………….۷۴
15,000 تومان
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.